Drama Temelli Etkili İletişim Eğitimi

Başvuru İçin Tıklayınız

DRAMA TEMELLİ ETKİLİ İLETİŞİM EĞİTİMİ

(07 - 08 ŞUBAT 2026)

EĞİTİM TAKVİMİ

Eğitim Ücreti: 4.000 TL

Eğitim Süresi: 12 saat

EĞİTİMİN AMACI

Bu eğitim programı; etkili iletişim, ikna edici konuşma, beden dili ve mikro ifade farkındalığını geliştirmek isteyen katılımcılara yönelik olarak hazırlanmıştır. Katılımcıların yalnızca ne söylediklerine değil, nasıl söylediklerine, beden dili kullanımına ve duygusal sinyalleri okuyabilme becerilerine dair kapsamlı bir farkındalık kazanmaları amaçlanmaktadır.

Eğitim sürecinde katılımcılar, retorik ilkeleri, ikna psikolojisini, beden dili okuryazarlığını ve mikro ifadeleri yaratıcı drama temelli uygulamalarla deneyimleyerek öğrenir. Böylece iletişim, teorik bilgi düzeyinde kalmayıp günlük hayatta ve profesyonel alanlarda kullanılabilir bir beceriye dönüşür.

Eğitim sonunda katılımcıların şu konularda yetkinlik kazanmaları hedeflenmektedir:

●       Etkili ve ikna edici iletişimin temel prensiplerini kavrama

●       İkna ile manipülasyon arasındaki farkı ayırt edebilme

●       Beden dili ve mikro ifadeleri doğru okuyabilme

●       Sunum, mülakat ve topluluk önünde konuşma süreçlerinde güven veren bir duruş sergileme

●       Karşısındaki kişinin duygu ve niyetlerini daha sağlıklı analiz edebilme

EĞİTİM İÇERİĞİ

     MODÜL 1 – Etkili ve İkna Edici İletişim (6 Saat)

●       Retorik nedir? İletişimde retoriğin yeri

●       İkna ve manipülasyon arasındaki fark

●       Ethos (güven), Pathos (duygu), Logos (mantık) ilkeleri

●       Duygusal sistemin (limbik sistem) ikna sürecindeki rolü

●       Hikâye anlatımı, metafor ve duygusal etki

●       Güçlü mesaj inşası ve liderlik dili

●       Sahne doğaçlamaları ve katılımcı uygulamaları

     MODÜL 2 – Beden Dili ve Mikro İfadeler (6 Saat)

●       Beden dilinin anatomisi: duruş, jest, mimik, mesafe ve alan kullanımı

●       7 temel mikro ifade: mutluluk, üzüntü, öfke, korku, şaşkınlık, tiksinti, küçümseme

●       Söylenen ile hissedilen arasındaki tutarsızlıklar

●       Duygusal sinyaller ve samimiyet göstergeleri

●       Politikacıların beden dili analizleri (videolu örnekler)

●       Mikro ifade tahmin oyunları

●       Rol canlandırmalar ve gözlem çalışmaları

●       Geri bildirim ve farkındalık oturumları

      UYGULAMALAR

●       Yaratıcı drama temelli sahne doğaçlamaları

●       Rol canlandırmalar

●       Mikro ifade tahmin ve duygu okuma egzersizleri

●       Gerçek vaka ve video analizleri

●       Grup çalışmaları ve geri bildirim oturumları

HEDEF KİTLE

Etkili iletişim, beden dili ve ikna becerilerini geliştirmek isteyen; öğrenciler, genç yetişkinler ve kendini bu alanda geliştirmek isteyen tüm katılımcıların katılımına açıktır.

     UYGULAMA YÖNTEMİ

Eğitim, yüz yüze ve interaktif olarak gerçekleştirilecektir.

Yaratıcı drama teknikleriyle desteklenen uygulamalar sayesinde katılımcılar, teorik bilgileri deneyimleyerek öğrenir. Eğitim süresince aktif katılım esas alınır.

SERTİFİKA

Eğitimlerde %80 oranında devam zorunluluğu bulunmaktadır. Devam zorunluluğunu yerine getiren katılımcılara İbn Haldun Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi tarafından Sertifika verilecektir.

Eğitmen: Bilal Çinkılıç

Bilal Çinkılıç; beden dili, ikna edici iletişim ve retorik alanlarında eğitimler veren bir eğitmendir. İbn Haldun Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünde öğrenimine devam etmekte olup, iletişim psikolojisi, duygu düzenleme ve mikro ifadeler üzerine çalışmalar yürütmektedir. İbn Haldun Üniversitesi başta olmak üzere çeşitli kurumlarda etkili iletişim, beden dili ve ikna temelli eğitimler vermiştir. Eğitimlerinde klasik retorik ilkelerini modern psikoloji ve beden dili yaklaşımlarıyla birleştirerek, katılımcıların kendilerini güven veren, tutarlı ve etkili bir biçimde ifade edebilmelerini hedeflemektedir. Uygulamalı ve yaratıcı drama temelli yöntemlerle iletişimin davranışa dönüşmesini esas alan bir eğitim yaklaşımı benimsemektedir.

Eğitmen: Tuğba Nalbant

Tuğba Nalbant, eğitim hayatı boyunca insan–oyun ve öğrenme arasındaki ilişkiyi merkeze alarak çok yönlü bir uzmanlık alanı geliştirmiştir. Kamu Yönetimi, Çocuk Gelişimi ve Egzersiz ve Spor Bilimleri alanlarında aldığı akademik eğitimleri; yaratıcı drama, eğitsel oyunlar ve etkili iletişim çalışmalarıyla birleştirerek özgün bir eğitim yaklaşımı oluşturmuştur.

2006 yılında başlamış olduğu tiyatro oyunculuğu, sahne deneyiminden beslenen bu birikimini eğitim alanına taşımasına zemin hazırlamış; beden, söz ve etkileşim temelli öğrenme süreçleri üzerine uzmanlaşmasını sağlamıştır. Yaratıcı drama eğitmenliğini İstanbul Drama Sanat Akademisi’nden almış; sahne disiplinini eğitim bilimiyle buluşturan uygulamalarıyla farklı yaş gruplarına yönelik çalışmalar yürütmüştür. Bununla birlikte ulusal bir dergide muhabirlik yapmış, iletişim, anlatı ve ifade becerilerini medya alanında da deneyimleme fırsatı bulmuştur.

Profesyonel kariyeri boyunca okul öncesinden yetişkin eğitimine, öğretmen eğitimlerinden kurumsal çalışmalara kadar geniş bir yelpazede; eğitimde drama, eğitsel oyunlar, etkili iletişim, beden dili, diksiyon, çatışma çözme ve yönetme, temel koçluk becerileri alanlarında tamamı drama temelli eğitimler, seminerler ve uygulamalı atölyeler gerçekleştirmiştir. Bu çalışmalar kapsamında oyunlaştırma ve oyunlaştırılmış ders planları, yaratıcı drama planları ve eğitsel oyun içerikleri hazırlamış; geliştirdiği özgün uygulamaları öğretmenlerle paylaşarak sınıf içi öğrenme süreçlerine entegre edilmesine katkı sağlamıştır. Türkiye’nin 81 ilinde ve yurt dışında binlerce katılımcıyla çalışan eğitmen, eğitimi yalnızca bilgi aktarımı olarak değil; deneyim, farkındalık ve dönüşüm yaratan bir süreç olarak ele almaktadır.

İbn Haldun Üniversitesi ve Medipol Üniversitesi başta olmak üzere pek çok farklı üniversiteyle iş birliği içerisinde; öğretmenlere ve eğitimcilere yönelik eğitmen eğitimleri, yaratıcı drama ve eğitsel oyun temelli programlar yürütmüştür. Millî Eğitim Bakanlığı ve Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde çok sayıda hizmet içi eğitimde eğitmen olarak yer almış; aynı zamanda Yurt Dışı Öğretici Geliştirme Programı kapsamında uluslararası katılımcılarla çalışmalar gerçekleştirmiştir. Farklı şehirlerde, farklı kurum ve kuruluşlarda öğretmen eğitimlerine aktif olarak devam etmektedir.

Kurucusu olduğu instagram sayfası @dramaiz_  aracılığıyla; öğretmenlere yönelik oyun, oyunlaştırılmış ders planları, yaratıcı drama planları ve eğitsel oyun içerikleri üretmekte; dijital ortamda eğitmenlere ilham veren bir paylaşım alanı oluşturmaktadır. Aynı zamanda bir kolejde drama öğretmenliği görevini sürdürmekte, okul öncesinden lise düzeyine kadar her yaş kademesindeki öğrencilerle yaratıcı drama temelli çalışmalar yürütmektedir.

Tuğba Nalbant, öğrenmenin oyunla derinleştiğine, bedenin ve deneyimin eğitimin en güçlü araçlarından biri olduğuna ve yaratıcı düşüncenin her yaşta geliştirilebilir bir yetkinlik olduğuna inanan; sınıfta, sahada, sahnede ve eğitim ortamlarının tamamında üretmeye devam eden bir eğitmendir.